zadania vraj neodrážajú vedomosti, ktoré sa počas svojho štúdia na školách naučili.
"Keby sme mohli, ideme štrajkovať," tvrdí jedna z popradských maturantiek z obchodnej akadémie. "Tohtoročné maturitné zadania sú fakt ťažké a navyše celé štyri roky sme sa pripravovali na niečo iné," pridáva sa jej spolužiačka.
Podľa ministerstva školstva však ide o progresívnu zmenu, ktorá prinesie študentom iba pozitíva. Nielenže sa zvýši objektívnosť maturít, ale "maturita po novom" bude podľa ministra porovnateľná s obdobnými skúškami v členských krajinách Európskej únie. Maturanti však zmenami nie sú práve nadšení. "Bez jazykovej školy nemáme šancu. Aj profesorka povedala, že je to ťažké," tvrdia svorne maturanti na margo povinnej maturity z cudzieho jazyka.
Študentom gymnázií pribudol povinný piaty maturitný predmet. Okrem slovenského jazyka a literatúry, dvoch povinne voliteľných predmetov a povinného cudzieho jazyka musia povinne maturovať aj z jedného z prírodovedných predmetov. "Štyri roky sme sa pripravovali na maturitu zo štyroch predmetov. Až teraz sme sa dozvedeli, že sa bude povinne maturovať aj z piateho. Nie sme na to pripravení," tvrdia popradskí gymnazisti. "Doteraz bola maturita zo štyroch predmetov a mali sme dva dvojhodinové prípravné semináre. Teraz sa nám počet maturitných predmetov zvýšil a príprava ostala nezmenená," pridáva sa ďalší gymnazista.
Podľa pedagógov popradských stredných škôl je však príprava na maturitu dostatočná. "Naša škola má dobrú úroveň. Nechceme od študentov viac, než prebrali počas štyroch rokov štúdia," tvrdí fyzikárka z Gymnázia na ulici Dominika Tatarku v Poprade Daniela Saková.
Maturita "po novom" má dve časti - internú a externú. Externá časť pozostáva z centrálne stanovených otázok a maturanti si správne odpovede vyberajú zo stanovených možností alebo odpovedajú len krátko. Interná časť sa skladá z písomnej a ústnej formy, pričom od maturanta sa očakáva dlhá odpoveď. Zadania internej časti zostavuje škola. "Študent má teraz väčšiu šancu ukázať, čo v ňom naozaj je. Doterajšia maturita vyžadovala od študenta len monotematickú odpoveď, teraz je to viac polytematické," myslí si D. Saková. "Ak má študent problém s výrečnosťou, môže tento nedostatok vyvážiť v ďalšej časti odpovede. Tak sa presvedčíme, ako vie rozmýšľať v súvislostiach," dodáva profesorka fyziky.
Najdôležitejšie správy z východu Slovenska čítajte na Korzar.sme.sk. Všetky správy z celého spišského regiónu nájdete na Korzári Spiš
